EĞİTİMDEKİ KAOS ÜLKEMİZİN GELECEĞİNİ KARARTIYOR
2012-2013 MİLLİ EĞİTİM KARNESİ İÇİN TIKLAYINIZ
Bir eğitim-öğretim yılı daha sona ermektedir. Bütün bir yıl çalışan çocuklarımız, onları yetiştiren öğretmen arkadaşlarımız, yorgun ve çileli geçen bir yıldan sonra tatile girecekler. Öğrencilerimiz çalışmalarının karşılığında alacakları karnede dersleriyle ilgili başarı durumunu görecekler. Öğrenciler, geleceklerinin planlanmasında yapılması gerekenlerin neler olup olmadığı konusunda iyiden iyiye düşünerek karnelerini incelemelidirler. Velilerimiz öğrencilerin karnelerinden kendilerine de uyarıların ve derslerin olduğunu asla unutmamalıdırlar.
2012-2013 eğitim-öğretim yılında bilimden, demokrasiden, katılımcılıktan uzak uygulama ve dayatmalarla, denemelerle öğretmeni ve öğrenciyi kobay haline getiren bir yıl yaşadık. 4+4+4 (dert+dert+dert) dayatması, eğitimde her şeyi alt üst eden siyasal bir keyfiliktir. Bu keyfilik nedeniyle eğitimde bütün standartlar kaybolmuştur. Öğretmen ve öğrenci için okula başlama yaşından, sınıf, derslik, okul, seçmeli dersler gibi konularda pratiğin kaybolduğu bir karmaşa yaşanmıştır. Eğitim çalışanları, norm fazlası olmalarından, okullarının belirsizliğinden, Milli Eğitim Bakanlığı ve taşra teşkilatlarının iş bilmezliği, art niyetliliği karşısında mağdur ve huzursuz olmuşlardır. Bu huzursuzluk, ayrımcılık ve yandaş kayırmacılıkla şiddetini arttırmış ve bütün öğretmenlerin çileden çıktığı bir yıl olmuştur. Adaletsizliğin her türlüsünün uygulandığı, benim arkamda siyasi iktidar var her şeyi yaparım denilerek insan onurunun ayaklar altına alındığını bütün öğretmenler üzülerek izlemişlerdir.
Milli Eğitim Bakanı ve bürokratlarından başlamak üzere, yukardan aşağıya doğru MEB’in her kademesi; ayrımcılığı, yandaşlığı, ötekileştirmeyi marifet zanneden çarpık bir anlayışa iman edercesine Milli Eğitimi yönetmişlerdir.
Şube müdürleri atama ve görevlendirmelerde, yönetici atama ve görevlendirmelerde, eğitim çalışanlarının tayin atama ve yer değiştirmelerinde partizanlık, ağabeycilik ve sarı sendikacılık kepazeliğini tercih edilerek ayrımcılık ve adaletsizlikler yapılmaktadır. Eğitim çalışanlarına ya bizdensin, ya da ötekisin denilip zulmedilerek eğitim sistemi politize edilmiştir. Okul dönüşümlerinin büyük çoğunluğu, kantincilere, kırtasiyecilere ve milli eğitim yöneticilerinin eşlerine ve icazet alınan siyasilerin emirlerine amade şekilde yapılmıştır. Eğitim çalışanlarının, eğitim bölgesindeki vatandaşların görüşlerine, feryatlarına kulak tıkanmıştır.
Dayatılan dert +dert+ dert eğitim sistemiyle, öğretmenlere, akla, bilime, vicdana aykırı uygulamalar dayatılmıştır. Öğretmenler branş fazlası yapılarak, farklı branşlara geçirilmeye zorlanmıştır. Her ilde yüzlerce, binlerce, Ülke genelinde on binlerce öğretmen norm fazlası olarak mağdur edilmiştir. İlimizde norm fazlası olarak mağdur edilen yüzlerce öğretmene, mevzuatlara rağmen bazı şube müdürlerinin eşlerine özel tayinler yapılmıştır.
Öğrenci kıyafetlerini, öğrencilere, velilere, öğretmenlere sormadan, hiçbir mevzuat oluşturmadan, serbest bırakıyoruz diyerek bütün Türkiye’ye dayatma yapılmıştır. Hiçbir mevzuat oluşturmayarak yapılan bu uygulama, devletimizi hukuk devleti olmaktan çıkarmıştır. Ülke yönetiminde her konuda olduğu gibi, sözle devlet yönetilmeye, hukuksuzluk hukuk sayılmaya başlanmıştır.
Lise türlerinde, öğretmenlerin, öğrencilerin ve velilerin istekleri, düşünceleri, arz ve talepleri dikkate alınmadan baskıcı bir anlayışla dönüşümler yapılmıştır.
Ülke genelinde yapılan bütün sınavların güvenirliğine gölge düşürülmüş, yapılan her sınava kuşkulu bakılır hale gelinmiştir.
Dini terminoloji kullanılarak eğitimin milliliğine karşı gizli ve sinsice yürütülen savaş açıkça yapılmaya başlanmıştır. Milli bayramların pasifize edilerek, Andımızın okutulmasına karşı yürütülen sinsi kampanyalara karşı hiçbir şey yapılmamaktadır. “Ne mutlu Türk’üm diyene” diyemeyen nesiller yetiştirilmeye çalışılmaktadır. Milli ve manevi değerlerle yoğurulmuş, Ülkemizdeki ve dünyadaki gelişmelere açık bilgi toplumunun çağdaş ve demokratik bir bireyini yetiştirme hedefinden uzaklaşılmıştır. Eğitimde ortak değerlerden uzaklaşan, kutuplaşan, insan tipi yetiştirilerek kamplaşan bir Türkiye ortamı oluşturulmuştur.
Eğitimin niteliği değil, sadece, şekilcilikle, şablonculukla, tribünlere oynanarak yürütülen eğitim politikalarıyla hiçbir hedefe ulaşılmayacağının bilinmesi gerekir. Eğitimin niteliğiyle ilgili yapılan pek bir şey yoktur. Öğretmenlerin itibarsızlaştırıldığı, Milli Eğitim bakanlığının dayatmalarına, yanlışlarına ve ayrımcılıklarına rağmen eğitim çalışanları fedakarca görevlerini yapmaya çalışmaktadırlar. Eğitim çalışanları olarak Milli Eğitim Bakanlığının yanlışlarına rağmen Ülkemizin eğitimine sahip çıkarak görevimizi yapıyoruz.
Eğitimde yapılan dayatmalar, ayrımcılıklar, ötekileştirmeler, adaletsizlikler başta eğitim çalışanları, öğrenciler ve veliler olmak üzere herkesi canından bezdirmiştir. Demokratik ve adil olmayan uygulamalarla eğitim çalışanları ve bütün Ülkede insanlar birbirini anlamaktan uzaklaşarak kamplaşmıştır. Bu günlerde ise yapılanlar karşısında herkeste öfke patlaması yaşanmaktadır. Bütün bu şartlar altında Ülkemizi yönetenleri, Milli Eğitim Bakanlığını ve Gaziantep Milli Eğitim yetkililerini demokratik ve adil olmaya davet ediyoruz. Ülkede yaşayan herkesi sağ duyulu davranmaya davet ediyoruz.
Eğitim çalışanı arkadaşlarımıza ve öğrencilerimize iyi tatiller diliyoruz.
Kamuoyuna saygılarımızla…
Bekir AVAN
Türk Eğitim-Sen
Gaziantep Şube Başkanı
